تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش هدف‌گذاری درست در فعالیت‌های پرورشی را مدرسه‌محوری، فراگیری و اثربخشی، توسعه مشارکت و افزایش فعالیت‌های گروهی و تشکیلاتی دانست.
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش هدف‌گذاری درست در فعالیت‌های پرورشی را مدرسه‌محوری، فراگیری و اثربخشی، توسعه مشارکت و افزایش فعالیت‌های گروهی و تشکیلاتی دانست.
تهران (پانا) - سید جواد حسینی در سفر به استان سیستان و بلوچستان در مراسم کلنگ زنی و بازدید از چند پروژه آموزشی شهر زاهدان شرکت کرد.
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش هزینه زمانی، فکری و اعتباری برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را پنج برابر دانش آموزان عادی دانست و تاکید کرد که هر خدمتی به دانش آموزان با نیازهای ویژه گامی در جهت تحقق عدالت اجتماعی و آموزشی است.
تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش از دانشگاه فرهنگیان، شهید رجایی و پژوهشگاه مطالعات خواست تا در ارتباط مؤثر باهم، مطالعات استراتژیک آینده‌پژوهانه بر داده‌های آموزش و پرورش انجام دهند و به تحولات آینده آموزش و پرورش کمک کند.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش نقش دوره پیش دبستانی در تربیت کودکان و فراهم کردن فرصت‌های برابر در یادگیری را بسیار موثر دانست و تاکید کرد که شاخص پوشش پیش‌دبستانی، تنها شاخص نظام آموزشی است که مناطق محروم وضع بهتری دارند.